Tecendo ideias

R eferência(s): PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 189-193. Exposição de fatos (o que você sabe?) A forma correta em mediar as relações éticas nos meio de comunicação; Comunicar o que aprendemos de forma clara e atrativa; Ter um cuidado com a forma como nos reportamos às afirmativas contrárias ao nosso pensamento; Questões (o que você precisa saber?) Como desenvolver atividades para os alunos em ambientes virtuais, de forma que os princípios éticos e estéticos sejam respeitados e entendidos por todos? Qual a importância dos cuidados referenciais aos conteúdos abordados em ambiente virtual de ensino? O texto referencial da suporte ao entendimento dessas questões?  Ações (o que você precisa fazer?)        Para obter informações acerca do assunto abordado, afirmar ou descartar as indagações será necessário a leitura do mesmo, bem como a reflexão e...

Referência: MAIA, Carmem; MATTAR, João. ABC da EaD : a educação à distância hoje. São Paulo: Pearson, 2007. Exposição de fatos: O aluno precisa ter cuidado com os horários para que sua rotina contemple um período de dedicação aos estudos; Há um "pré conceito" em relação ao ensino à distância, o qual, ainda é visto como inferior ao ensino presencial; Precisa -se de maior concentração e dedicação para realizar as atividades no tempo determinado; Questões (o que você precisa saber): Como trabalhar com EAD com alunos que não tenham acesso em casa? Como desenvolver atividades significativas no EAD, para que não haja apenas a reprodução automática do ensino presencial em ambiente virtual. Ações (o que você precisa fazer?)       O primeiro passo para abordar esse tema perpassa pela leitura referencial, d estacando as ideias principais do autor o que nos leva a refletir sobre os questionamentos levantados e a observação se o texto contempla r...

      Olá, me chamo Danúbia Bianchi Menegat, tenho 35 anos, sou casada, tenho dois filhos (Guilherme 13 anos e Gustavo 6 anos).        Minha formação é de Licenciatura Plena  em Pedagogia - Séries Iniciais- crianças, jovens e adultos- pela UERGS Vacaria/2005. Tenho uma especialização em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares pela Faculdade Dom Bosco/2008.        Iniciei minhas atividades relativas à educação no ano de 2003 como atendente na educação infantil do município de Vacaria, de lá para cá obtive uma gama enorme de diferentes experiências profissionais tanto na educação infantil, quanto no ensino fundamental (área em que atuo) e sou apaixonada.         Atualmente sou professora de séries iniciais no município de Vacaria 20 horas pela Escola Estadual Bernardina Rodrigues Padilha (manhã) e 20 horas pela Escola Municipal Duque de Caxias (tarde).